9. Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavı Soruları

1.Aşağıdaki cümlelerde dil hangi işlevlerde kullanılmış karşılarına yazınız?
Eyvah,babam geldi! ……………………………..
Lütfen sessiz olur musunuz? ……………………………..
Su yüz derecede kaynamaz. ………………………………
Zamirler ,ismin yerini tutan kelimelerdir. ………………………………
Sesim geliyor mu? ………………………………
2.Aşağıdaki tabloda boş bırakılan yerleri doldurunuz?
İLETİŞİM
…………………..
……………………

10. Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavı Soruları

...............LİSESİ 2011-2012  ÖĞRETİM YILI HAZİRAN DÖNEMİ 10. SINIFLAR DİL VE ANLATIM DERSİ ORTALAMA YÜKSELTME SINAVI SORULARIDIR

1. 1. Açık oturumla panel arasındaki iki farkı yazınız. (10 puan)
2. 2. Aşağıdaki ifadelerin sonuna doğru ise (D) yanlış ise (Y) yazınız. (15 puan)

a) Sempozyumlarda geniş halk kitlelerinin ilgi duyduğu konular ele alınır. ( )

b) Sempozyum, herkesin katılabildiği bir tartışma türüdür. ( )

c) Konu, temadan daha dar bir anlam ifade eder. ( )

d) Alışılmış bağdaştırmada kelimeler mecaz anlamda kullanılır. ( )

e) Sıfatlar, fiilleri niteleyen ya da belirten sözcüklerdir. ( )

f) Öyküleyici anlatımda en önemli öge “olay”dır. ( )

11. Sınıflar Dil ve Anlatım ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavı yazılı Soruları

1. I. Açıklayıcı anlatım II. Öyküleyici anlatım III. Epik anlatım IV. Tartışmacı anlatım
Öğretici metinlerde yukarıdaki anlatım türlerinden hangileri ağırlıklı olarak kullanılır?(5 p.)

2. Aşağıdaki anlatım bozukluğu olan cümleleri doğru bir şekilde altına yazınız. ( 15 p.)
*Bugün şirkette başarıyla çalışan elemanlara törenle plaket verildi.

12. Sınıflar Dil ve Anlatım Dersi Ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavı Soruları

12.SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ORTALAMA YÜKSELTME SINAVI SORULARI

1. Aşağıdaki cümlelerin yanına bilgiler doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız.( 10 p. )

a) ( ) Öykücülüğü kendine meslek edinen ilk yazarımız Ömer Seyfettin’dir.

b) ( ) *Romanları etkilendikleri akıma göre (üslup bakımından) "romantik roman, "gerçekçi roman", "doğalcı roman", "estetik roman", "izlenimci roman", "dışavurumcu roman", "yeni roman" şeklinde sınıflandırabiliriz.

c) ( ) Bir romanda anlatıcının bakış açısı olay örgüsü içinde değerlendirilir.

ç) ( ) Romanlarda olay örgüsünden oluşan parçalar olay halkasını oluşturur.

Yazım Kuralları Test Soruları

1.Türkçede iki "ki" vardır. Biri bağlaç olan "ki" biri ek olan "-ki". Bağlaç olan "ki" ayrı, ek olan "ki" sözcü­ğe bitişik yazılır.

Buna göre aşağıdaki kullanımlardan hangisi yanlıştır?

A) Burası o kadar güzel ki...

B) Prenses derki: "Ben seninle evlenemem!"

C) Bir gün camı açtım ki, ufuk bir kara perde...

D) Şu Boğaz Harbi nedir, var mı ki dünyada eşi?

E) Çocuk belli ki çok korkmuş.

   2.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?

A) Rüyaları gerçekleştirmenin en kısa yolu uyanmaktır.

B) Dün beni niçin aradığını hâlâ söylemedi.

C) Zafer "zafer benimdir" diyebilenindir.

D) Geleceği alabilecek tek şey, bugündür.

E) Bir düşmandan kurtulmak istiyorsanız onu kendinize dost yapın.

Paragraf test soruları

1. (I) Yaşlının ruhsal dünyası gençlerinkinden çok farklıdır. (II) Kişi yaşlanmaya başladığı zaman kişi­liğinde bir dereceye kadar değişim görülür. (III) Yeni durumlara uyma ve yeni düşünceleri kabul etme yeteneğinde azalma olmaya başlar. (IV) Yaşlı kişinin eski olayları gayet iyi hatırladığı ama yeni olayları bir türlü hatırlayamadığı görülür. (V) Böylece yaşlı ile genç nesiller arasındaki mesafe gittikçe açılır.

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi, anlatımın akışını bozmaktadır?

A) I.       B) II.       C) III.      D) IV.      E) V.

2. (I) Tanımlama, bir kavramın ne anlama geldiğinin belirtilmesi gerektiğinde başvurulan bir tekniktir. (II) Tanımlanan şeyi kendisiyle tanımlama, bilgi açısından verimsizdir. (III) Örneğin, dilbilgisi kitap­larında gördüğümüz "Varlıklara ad olan sözcükle­re isim denir." tanımı bu tür tanımdır. (IV) Ad var­lıkları karşılayan sözcüklerdir ve cümlede öğe gö­revlerine girer. (V) Tanım yoluyla bir kavramın nite­lik ve özellikleri, işlevi ya da benzerlerinden ayrı­mı ortaya konur.

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi, anlatımın akışını bozmaktadır?

A) I.       B) II.       C) III.      D) IV.      E) V.

Anlatım Biçimleri Test Soruları

1. Bırakalım, her sanatçı kendi dünyasını yaşasın. Çünkü o dünyalar, sonunda bizim olacaktır. Bize asıl zenginliği, şu içinde yuvarlanıp gittiğimiz dün­yada değil, kendi dünyasında yaşayan sanatçı verecektir. Bu konuda, M. Proust'un şu sözlerini nasıl hatırlamamalı: "Tek bir dünyayı, kendi dün­yamızı göreceğimiz yerde, sanatla, ne kadar sa­natçı varsa, o tek dünyanın o kadar çoğaldığını, sonsuzlukta yuvarlanan dünyalar kadar birbirin­den farklı dünyalarımız olduğunu görürüz."

Bu parçanın anlatımında, aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?

A) Tanık gösterme B) Tanımlama

C) Örnek verme D) Karşılaştırma

E) Tartışma

2. (I) İnsanın sıradan güçlükler karşısında bile bunal­dığı anlar olur. (II) Böyle zamanlarda tutunacak bir dal ararız. (III) Aradığımızı bulamadığımız zaman güneşin aydınlığını bile karanlık görmeye başlarız. (IV) Yalnızlık, içimizi kemiren bir mikrop, bir verem mikrobu olmuştur. (V) Oysa bir şeyi tek başımıza başardığımızda duyduğumuz mutluluk ne büyük­tür.

Yukarıdaki cümlelerin hangilerinde mecazlı anlatıma yer verilmemiştir?

A) I. veli. B) II. ve III. C) III. ve IV.

D) IV. ve V.        E) I. ve V.

12. SINIF DİL VE ANLATIM DERS NOTLARI

I. ÜNİTE: SANAT METİNLERİNİNAYIRICI ÖZELLİKLERİ

Sanat eserlerininortaya çıkmasının birçok sebebi vardır. Sanatçı kendini diğer insanlaraanlatabilmek için çeşitli yollar denemiştir çağlar boyunca. Kendini anlatmaçabası, sanatçının zihninde ortaya çıkmış, bu isteği giderebilmek için deçeşitli yollar denemiştir. İşte onun bu denediği yollar daha sonra sanatlarınve sanat eserlerinin ortaya çıkmasını sağlamıştır.

Edebiyatta birgelenek vardır. Sanatçılar, yaşadıkları çağın duygu, düşünce vb. anlayışlarınıiçine doğdukları toplumda hazır bulduklarından, geleneksel olarak yüzyıllarcaişlenen bir edebiyat geleneğine de sahip olacaklardır. Sanatçılar, yaşadıklarıdöneme göre değerlendirilirler sözü de bu anlamda doğrudur. Sanatçı, yaşadığıdönemin değer yargıları, duygu ve düşüncelerine göre değerlendirilirler.

Bir milletinilerleyip yükselmesi için sanat ve bilim alanında yenilik düşüncesine açıkolmaları gereklidir. Bir millet sanat ve bilim alanında ilerleyebiliyorsa, daimayükselebilir.

Sanat Metinleriyle ÖğreticiMetinler Arasındaki Farklar

Öğretici Metinler:

Ø  Okuyucuya vermek amacıyla yazılır.

Ø  Kurgu değildir, gerçekler dile getirilir.

Ø  Gerçeklik ön plandadır.

Ø  Açıklayıcı anlatım türüyle kaleme alınır.

Ø  Resmi, açık ve sade bir dille yazılır, üslup kaygısı yoktur.

Ø  Sanat kaygısı taşımaz.

Ø  Dil göndergesel işlevde kullanılır.

Sanatsal Metinler:

Ø  Okuyucuya estetik zevk vermek amacıyla yazılır. Güzellik esas alınarakyazılmıştır.

Ø  Bilgilendirme amacı yoktur.

Ø  Okuyucuda merak uyandırır.

Ø  Dil sanatsaldır, üslup kaygısı vardır.

Ø  Öyküleyici ve betimleyici anlatım türüyle kaleme alınır.

Ø  Kişi, zaman, mekân, tarih değiştirilebilir.

Ø  Olaylar gerçek ya da kurmacadır. Gerçekler kurgulanarak anlatılır.

Ø  Hayallere ve mecaz anlatımlara yer verilir.

Ø  Samimi, süslü ve mecazlı dil kullanılır.

Ø  Dil şiirsel işlevde kullanılır.