8. sınıf Türkçe çalışma kitabı cevapları sayfa 150 tav yayınları

150.
1.etk.
1.soru=yapamayacağı korkusu
2.soru=kendine güveni gelmiştir
3.soru=kimsenin bizim hakkımızdaki görüşü önemli değildir
4.soru=öğretmenler öğrencilerin sorunlarını anlayıp ona göre davranmalı
2.etk.egzantrik=garip.ilginç

disleksi=öğrenme,okuma,problem çözme engelliliği
rapor=herhangi bir işte yapılan araştırma sonucunu bildiren yazı
kekelemek=damak sesleriyle başlayan kelimeleri ve heceleri tekrarlayarak ve keserek konuşmak
iyimser=genel olarak iyi düşünen
revir=kışla okul gibi yerlerin hastaya bırakılan yerlerine denir
yöntem=tarz,izlenen yol
misket=demir bilye
minnet=yapılan bir iyiliğe karşı duyulan gönül borcu
3.etk.giriş=çocuk öğrenme özürlü.öğretmeni bunu keşfediyor ve 2.sınıf öğretmenine bildiriyor
gelişme=2.sınıf öğretmeni çocuğa önyargılı bakıyor.çocuk dersten kaçmaya yollar arıyor.bayan hardynin sııfına gidiyor.öğretmenini çok seviyor.
sonuç=bayan hardynin ölümcül hastalığa yakalandığını öğreniyor.yanına gidiyor ve ona minnet duygularını iletiyor.
b)böylelikle,fakat,sonradan,ta ki,ama,artık,daha
c)hepsinde.
4.etk.1.soru=köpek kendi gölgesinden korkuyor.
2.soru=bir insanın isteklerine kavuşmasındaki engel,çoğu zaman kendi içinde büyüttüğü korkulardır.insan bunu aşarsa istediklerini elde edebilir.
3.soru=evet çünkü insanın sadece köpekten değil birçok şeyden öğreneceği çok şey var.
4.soru=insan bir bilge bile olsa bir köpekten öğreneceği çok şey var.
5.etk.( üzgünüm burayı senin yapman gerekiyor )
6.etk.çarpı koyulacaklar=a,c,d,e,f
7.etk.gez…gez
ne kadar….
şu …..senin bu…benim
eninde sonunda…
ne yaparsan yap…
dön dolaş..
b)gez babam gez yaşamak çok güzel.
şu cadde senin bu cadde benim alışveriş yaptık.
eninde sonunda ödevim bitti
ne yaparsan yap ben böyleyim
dön dolaş aynı fikire vardık
156.1.etk .ilk soru=bir yanlış anlama.
2.soru=köprü onların bağlarını temsil ediyor.
3.soru=2 kardeş sarılıp barışmış.
4.soru=hayır.yaşamadım.
5.soru=tanıdıklarımız ile aramıza duvar örmek yerine köprü kurmalıyız
2.etk.kişileştirme
kişileştirme
benzetme
kişileştirme
benzetme
b) gerinen evler=evlerin gölgesi=örtülü anlam
rüzgarların koştuğu=rüzgarın hızla estiği=örtülü anlam
bölüşür sevinci=sevinç verir kuşlar=yan anlam
acı hep mevsimler=kötü şeyler oluyor=mecaz
3.etk.bölüşür=paylaşır
sonsuz=ebedi
“var” sözcüğü=sesteş sözcük
ç)aşınız tuzsuz=aş
elleriniz uzandıkça mavi bulutlar=eller
sizin için kızarır dallarda yemiş=dal
bir seince karşılık bin acımız var=bin
5.etk.Çocuklarınıza Zaman Ayırın
Çocukları televizyon bağımlılığından kurtarmanın tek çaresi onlara zaman ayırmaktır. Anne baba olarak öncelikli görevimiz çocuklarımıza iyi bir eğitim kazandırmaktır. Hiçbir işimiz çocuk eğitiminden daha önemli değildir. Eğer çocukların yapmaktan zevk alacakları müzik, resim, spor, kitap okumak gibi faydalı bir becerileri yoksa; anne babaların televizyonu yasaklamaları problemi çözmeyecek, daha da ağırlaştıracaktır.
Çocuğunun inatçılığından, söz dinlememesinden, aşırı televizyon izlemesinden ve okuldaki başarısızlığından yakınan bir babaya “çocuğunuza zaman ayırın” tavsiyesinde bulunduğumuzda, “her akşam en az bir saat beraber ders çalışıyoruz, ödevlerine yardım ediyorum, ama değişen bir şey yok” demişti. Gülerek: “Hayır, dedim, bizim kastettiğimiz beraberlik bu değil. Çocuk bu beraberlikten zevk almaz, aksine bir an önce bitmesini ister. Siz çocuğunuza zaman ayırmıyorsunuz, ona ders çalıştırıyorsunuz.”
Çocuğunuza ayırdığınız zamanın süresi değil, kalitesi önemlidir. Eğer bu beraberlikten iki taraf da zevk alıyorsa, kaliteli bir beraberlik var demektir. Birlikte yürüyüşe çıkmak, çocuk parkına gitmek, piknik yapmak, akşam yemeğinden sonra ailece çaylı-pastalı sohbet etmek, birlikte televizyonda kaliteli bir film veya program izlemek, uyku saatinde çocuğunuza masal veya kısa bir hikaye okumak ilk anda aklımıza gelebilen kaliteli beraberliklerdir.Çocuğunuzla birlikte iken iyi bir dinleyici olmalısınız. Çocuk duygularını, hayallerini, düşüncelerini, endişelerini, korkularını çekinmeden dile getirmeli ve sizinle paylaşmalıdır.Çocuklarını dinlemeyen anne babalar onları tanımakta güçlük çekerler. Çocuğunuzu ne kadar çok tanırsanız, yetenekleri konusunda beklentileriniz o kadar gerçekçi olur.(bu makale)(bence defterine yaz)
6.etk.1=h
2=c
3=b
4=ç
5=f
6=e
7=ı
8=j
9=g
10=k
11=d
12=i
13=a
7.etk.1=tanımlama
2=karşılaştırma
3=şart
4=arşılaştırma
5=olasılık
6=varsayım
7=öneri
8=pişmanlık
9=öneri
10=yakınma
8.etk.
1=ç
2=ı
3=g
4=d
5=b
6=h
7=h
8=a
9=e
10=f